인간발달복지연구소 심리상담센터

심리평가 및 상담

심리평가

심리평가란?
종류

적응에 어려움을 겪는 아동 및 청소년, 성인을 대상으로 인지적 능력과 정서 상태, 성격 특성, 사회성, 가족관계 등 전반적인 영역에 대한 객관적인 평가를 실시하여 부적응에 대한 원인을 밝혀내고, 개인의 강점과 약점을 파악하여 가장 적합하고 효율적인 상담방법을 모색하는 과정입니다.

심리평가는 현재 적응에 특별한 어려움을 보이지 않더라도 자기 이해 및 잠재력 개발, 진로 탐색, 부적응 행동의 예방을 위하여서도 실시됩니다.
특히 아동 및 청소년에게 인지적, 사회적, 심리적으로 중요한 변화가 일어나는 시기(초등학교 취학 전, 초등학교 4~5학년, 중학교 3학년, 고등학교 1학년)에는 원만한 학교생활 적응과 학업능력의 향상, 잠재력 개발, 진로 선택 등을 위해 심리평가를 받아 보는 것이 바람직합니다.

종류

구분	목적 및 내용	소요시간
종합심리평가	개인의 인지 기능, 발달 및 적응 수준, 정서 상태, 행동 특성, 성격 특성, 대인 관계, 심리적 자원 등의 심리 기능 전반을 종합적으로 탐색 및 평가 구성 지능검사(K-WPPSI / K-WPPSI-IV / K-WISC-III / K-WISC-IV), 투사적 검사(Rorschach, HTP, CAT, TAT. HTP, KFD, KSD, SCT), 신경학적 검사(BGT / VMI), 객관적 검사(MMPI-2, MMPI-A, K-PRC / K-CBCL, TCI / JTCI, PAT, K-PSI), 임상적 심층 면담	3~4시간
인지기능평가	개인의 잠재적 지적 능력, 인지 기능 상 강점과 약점, 정보 처리 양식, 현재 기능 상태 등의 인지기능 전반을 면밀히 탐색 및 평가 구성 지능 검사, 신경학적 검사, 임상적 심층 면담	1~2시간
성격평가	개인의 사고방식, 정서양식, 행동양식, 대인 관계 양상을 포함하여 개인의 전반적인 성격 특성과 적응 수준을 탐색 및 평가 구성 투사적 검사, 객관적 검사, 임상적 심층 면담	1~2시간
주의력평가	주의산만과 관련된 문제 행동의 기저 원인을 탐색하기 위해 주의력과 충동성의 영역, 특성과 심각도를 평가 구성 투사적 검사, 객관적 검사, 임상적 심층 면담	1시간

* 평가의 검사 구성은 평가 대상의 연령과 평가 목적에 따라 달라질 수있습니다.
* 평가 소요 시간은 개인의 반응 속도에 따라 달라질 수 있습니다.